TY - JOUR AU - Salado-Rodríguez, Lilián-Ivetthe AU - Ramírez-Martinell, Alberto PY - 2018/02/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Capital cultural en el contexto tecnológico: consideraciones para su medición en la educación superior JF - Revista Iberoamericana de Educación Superior JA - RIES VL - 9 IS - 24 SE - Contornos DO - 10.22201/iisue.20072872e.2018.24.268 UR - https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/268 SP - 125-137 AB - <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p>En las instituciones educativas se realizan importantes inversiones económicas para mejorar el acceso a servicios y herramientas tecnológicas sin tener clara la orientación que se debe seguir. Con el objetivo de conocer sobre los hábitos, prácticas y aprovechamiento que tienen los jóvenes universitarios de la tecno- logía digital, se llevó a cabo una investigación encaminada a desentrañar aspectos puntuales del capital cultural de los estudiantes universitarios en un contexto tecnológico. El estudio se llevó a cabo en dos universidades públicas, ubicadas al noroeste de México, con una muestra de 524 estudiantes. Para re- cabar la información se utilizó una encuesta mediante la cual se analizaron aspectos socioeconómicos y académicos que inciden en las prácticas de los estudiantes al hacer uso de las tecnologías de informacióny comunicación. En los resultados observamos que los estudiantes, al menos en este contexto geográficodel país, no tienen problemas para acceder a los recursos tecnológicos pero no hay un aprovechamiento óptimo que reditúe en su preparación académica y futuro desempeño como profesionales.</p></div></div></div> ER -