Nuñez, Y.-I. 2021. Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la Provincia de Misiones (Argentina). Revista Iberoamericana de Educación Superior. 12, 35 (oct. 2021), 206–223. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.35.1090.