Martínez Camacho, M. 2015. Los fundamentos pedagógicos que sustenta la práctica docente de los profesores que ingresan y egresan de la Maestría en Intervención Socioeducativa. Revista Iberoamericana de Educación Superior. 6, 15 (ene. 2015). DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2015.15.146.