Olaskoaga-Larrauri, J., Mendoza-Sepúlveda, C. y Marúm-Espinosa, E. 2018. La formación del profesorado en la RIEMS. Un estudio de caso en la Escuela Preparatoria 9 del SEMS de la Universidad de Guadalajara. Revista Iberoamericana de Educación Superior. 9, 26 (oct. 2018), 22–41. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2018.26.289.