García-Antelo, B. y Casal-Otero, L. 2020. El uso del campus virtual para la tutorización y seguimiento del trabajo fin de grado: valoración del profesorado y propuesta de formación. Revista Iberoamericana de Educación Superior. 11, 32 (oct. 2020), 216–227. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.32.823.