García-Antelo, B., & Casal-Otero, L. (2020). El uso del campus virtual para la tutorización y seguimiento del trabajo fin de grado: valoración del profesorado y propuesta de formación. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 11(32), 216–227. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.32.823