CEREZO, L. A entrada na universidade de jovens em situação de vulnerabilidade social: razões e fatores que os motivam. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 9, n. 25, p. 62–84, 2018. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2018.25.278. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/278. Acesso em: 20 maio. 2024.