MAGENDZO K., A. Un currículum controversial-problematizador: un desafío para la educación de América Latina. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 12, n. 34, p. 215–220, 2021. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2021.34.988. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/988. Acesso em: 30 abr. 2025.