DÍAZ-BARRIGA, Ángel. ¿Calificar o evaluar? Dos procesos que se confunden y pervierten el acto educativo. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 14, n. 40, p. 98–115, 2023. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2023.40.1547. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/1547. Acesso em: 13 may. 2024.