CHIECHER, A.-C.; ELISONDO, R.-C.; PAOLONI, P.-V.; DONOLO, D.-S. Creatividad, género y rendimiento académico en ingresantes de ingeniería. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 9, n. 24, p. 138–151, 2018. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2018.24.269. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/269. Acesso em: 26 abr. 2024.