VALENZUELA-MOLINA, M.; RAMOS-RODRÍGUEZ, E.; GONZÁLEZ-PLATE, L.-I.; PORTUGAL-VILLAR, J.-L. El análisis didáctico como base de un curso en la formación inicial de profesores de educación primaria. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 9, n. 25, p. 118–137, 2018. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2018.25.281. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/281. Acesso em: 28 abr. 2024.