DÍAZ-BARRIGA, Ángel. Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 2, n. 5, 2011. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2011.5.44. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/44. Acesso em: 28 mar. 2024.