GARCÍA-ANTELO, B.; CASAL-OTERO, L. El uso del campus virtual para la tutorización y seguimiento del trabajo fin de grado: valoración del profesorado y propuesta de formación. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 11, n. 32, p. 216–227, 2020. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2020.32.823. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/823. Acesso em: 8 may. 2024.