BARNIER-KHAWAM, P. Subsidiariedad y educación en Chile: estudio histórico de un principio político polisémico. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 12, n. 33, p. 197–212, 2021. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2021.33.865. Disponível em: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/865. Acesso em: 26 abr. 2024.