Campos Calvo-Sotelo, Pablo. 2014. «Experiencias Innovadoras De Aprendizaje Sobre composición arquitectónica, Apoyadas En La Música: Espacios, Sonidos Y Cajas De Resonancia». Revista Iberoamericana De Educación Superior 5 (14). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2014.14.132.