Villalonga-Penna, María-Micaela, y María-Virginia Hael. 2016. «Leer En Psicología: ¿qué Elementos De Los Textos académicos Reconocen Los Estudiantes De Un Curso Avanzado?». Revista Iberoamericana De Educación Superior 7 (20). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2016.20.205.