Cárdenas-Narváez, Juan-Carlos. 2019. «Relación Entre Estrategias De Aprendizaje Y Rendimiento académico En Alumnos De pedagogía En inglés». Revista Iberoamericana De Educación Superior 10 (27):115-35. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.27.343.