Flores-Camacho, Fernando, Leticia Gallegos-Cázares, Beatriz-Eugenia García-Rivera, y Araceli Báez-Islas. 2019. Efectos De Los Laboratorios De Ciencias Con TIC En La Comprensión Y Representación De Los Conocimientos Científicos En Estudiantes Del Bachillerato En Un Contexto Escolar Cotidiano. Revista Iberoamericana De Educación Superior 10 (29), 124-42. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.29.527.