Díaz Barriga, F., Pérez-Rendón, M. M. y Lara Gutiérrez, Y. (2016) «Para enseñar ética profesional no basta con una asignatura: los estudiantes de Psicología reportan incidentes críticos en aulas y escenarios reales», Revista Iberoamericana de Educación Superior, 7(18). doi: 10.22201/iisue.20072872e.2016.18.175.