García, M.-B., S.-L. Vilanova, O.-A. Medel, y M. Natal. «Relaciones Entre formación Disciplinar, Concepciones Sobre El Aprendizaje Y Uso De Estrategias Metacognitivas En Estudiantes Universitarios De Profesorado». Revista Iberoamericana De Educación Superior, vol. 8, n.º 23, septiembre de 2018, pp. 49-68, doi:10.22201/iisue.20072872e.2017.23.245.