Cárdenas-Narváez, J.-C. «Relación Entre Estrategias De Aprendizaje Y Rendimiento académico En Alumnos De pedagogía En inglés». Revista Iberoamericana De Educación Superior, vol. 10, n.º 27, febrero de 2019, pp. 115-3, doi:10.22201/iisue.20072872e.2019.27.343.