Más allá de la Torre de Marfil: vinculaciones de la universidad y sus territorios

Autores/as

  • Giselle Gonzalez
  • Cecilia Schneider

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.31.704

Palabras clave:

política pública, territorio, universidad, Argentina

Resumen

Se analiza el rol de la universidad en la región metropolitana de Buenos Aires. En particular, se explora de qué manera participa la universidad en el desarrollo local. Se diseñó un enfoque conceptual multidisciplinar que combina elementos del análisis político-organizacional, de la innovación social y el desarrollo local. Se integraron datos de fuentes primarias y secundarias. Los resultados sugieren que la universidad es un actor relevante para el desarrollo territorial. Aunque su actuación aún es de baja intensidad. Si bien la universidad incorpora esta misión a su agenda, el desarrollo de iniciativas territoriales es frágil en términos regionales y sistémicos.

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Biografía del autor/a

Giselle Gonzalez

Argentina. Doctora en Educación por la Universidad de San Andrés, Argentina. Investigadora científica del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS) FaHCE/UNLP–CONICET, Argentina. Temas de investigación: planeamiento de la educación superior, políticas universitarias, innovación tecnológica y gobernanza territorial

Cecilia Schneider

Argentina/Italiana. Doctora en Teoría Social y Política, Universitat Pompeu Fabra, España. Profesora investigadora titular, Universidad Nacional de Avellaneda, Argentina. Temas de investigación: gobernanza local, políticas públicas, ciencia, tecnología y sociedad.

TERRITORIOS

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Publicado

2020-06-01

Cómo citar

Gonzalez, G., & Schneider, C. (2020). Más allá de la Torre de Marfil: vinculaciones de la universidad y sus territorios. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 11(31), 24–47. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.31.704

Número

Sección

Territorios