Barreras y oportunidades en la gestión de transferencia tecnológica universitaria en Colombia
DOI:
https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2026.50.2051Palabras clave:
Educación superior, estrategias en la investigación, exclusión social, propiedad intelectual, transferencia de tecnológicaResumen
Esta reflexión analiza la relación entre las características del entorno, las estrategias de gestión e impacto para establecer una postura orientada a la resolución de conflictos asociados a la transferencia tecnológica. La metodología se basó en una revisión documental con enfoque inductivo-interpretativo de siete estudios, mediante una estructura de contexto, estrategias implementadas e impactos derivados. Se propone una estructura de análisis relacional entre contextos, estrategias e impactos para construir una guía de reconocimiento del panorama general de procesos de transferencia tecnológica en universidades colombianas. La reflexión identifica dos problemáticas comunes como la exclusión social y la debilidad institucional. El análisis contribuye a ampliar la comprensión de la transferencia tecnológica con un enfoque contextual y adaptativo útil para futuras investigaciones, el diseño de políticas institucionales y el fortalecimiento de capacidades en universidades del país.
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