Formação de docentes no ensino superior: a experiência do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Autores

  • Graça Maria Santos Seco Instituto Politécnico de Leiria
  • Ana Patrícia Sousa Pereira Instituto Politécnico de Leiria
  • Sandra da Graça Pereira Alves Instituto Politécnico de Leiria
  • Luís André Pereira Veludo Filipe Instituto Politécnico de Leiria
  • Ana Lúcia Duarte Instituto Politécnico de Leiria

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2012.6.56

Palavras-chave:

docencia universitaria, formação de docentes, desenvolvimiento docente, sucesso académico, desenvolvimiento de competencias, metodologia do ensino

Resumo

O Instituto Politécnico de Leiria (IPL) é uma instituição pública portuguesa de ensino superior constituída por cinco escolas. O Serviço de Apoio ao Estudante (SAPE) do IPL pretende promover o sucesso académico e bem-estar dos estudantes, desenvolvendo as suas atividades em torno de três grandes eixos: apoio psicológico e vocacional, apoio psicopedagógico e orientação e acompanhamento pessoal.            Sendo que a investigação tem sublinhado a importância da natureza e qualidade das práticas pedagógicas dos docentes do ensino superior para a promoção do sucesso académico dos seus estudantes, o SAPE tem vindo a dinamizar, desde o ano letivo de 2007-2008, algumas propostas formativas para os professores do IPL.            Com este artigo pretendemos apresentar os principais objectivos, tópicos, participantes e dinâmicas das ações de formação realizadas entre 2007 e 2010. Na totalidade, participaram nestas ações 376 docentes das cinco escolas do IPL que, geralmente, as avaliaram de forma muito positiva.

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Biografia do Autor

Graça Maria Santos Seco, Instituto Politécnico de Leiria

Doutora em Psicologia da Educaçao - Universidade de Coimbra. Coordenadora do Serviço de Apoio ao Estudante. Docente da Escola SUperior de Educação e Ciencias Sociais do IPL 

Ana Patrícia Sousa Pereira, Instituto Politécnico de Leiria

Licenciada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra. Tecnica Superior de Psicologia no Servico de Apoio ao Estudante do IPL

Sandra da Graça Pereira Alves, Instituto Politécnico de Leiria

Licenciada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra Tecnica Superior de Psicologia no Servico de Apoio ao Estudante do IPL

Luís André Pereira Veludo Filipe, Instituto Politécnico de Leiria

Licenciado em Psicologia pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa Tecnico Superior de Psicologia no Servico de Apoio ao Estudante do IPL

Ana Lúcia Duarte, Instituto Politécnico de Leiria

Mestrado Integrado em Psicologia pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra
Tecnica Superior Estagiaria de Psicologia no Servico de Apoio ao Estudante do IPL

Publicado

2012-01-31

Como Citar

Seco, G. M. S., Pereira, A. P. S., Alves, S. da G. P., Filipe, L. A. P. V., & Duarte, A. L. (2012). Formação de docentes no ensino superior: a experiência do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 3(6). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2012.6.56

Edição

Seção

Territórios

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