Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)
- José-Joaquín Brunner, Francisco Ganga-Contreras, Julio Labraña-Vargas, Universidade e protesto social: uma reflexão do Chile , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 11 Núm. 32 (2020)
- José-Joaquín Brunner, A idéia de universidade em tempos da massificação , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 3 Núm. 7 (2012)
- Julio Labraña, José-Joaquín Brunner, A ideologia da nova gestão pública na perspectiva dos diretores das universidades chilenas: um estudo de casos múltiplos , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 13 Núm. 38 (2022)
Artigos Semelhantes
- Luis-Manuel Martínez-Domínguez, Leticia Porto-Pedrosa, Criação de Observatório de Responsabilidade Social Educativa na América Latina , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 9 Núm. 26 (2018)
- Alicia Guzmán-León, Comparar para construir política pública em tempos de globalização , Revista Iberoamericana de Educación Superior: v. 7 n. 20 (2016)
- Yamith José Fandiño Parra, Os jovens hoje: enfoque, problemáticas e desafios , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 2 Núm. 4 (2011)
- Adriano Larentes da Silva, Paulo Freire, o inea e a educação de jovens e adultos no México , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 9 Núm. 24 (2018)
- Edna-Cristina Figueroa-García, Fatores que determinam o comportamento sustentável em instituições de ensino superior. Um modelo para Querétaro, México , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 14 Núm. 39 (2023)
- Armando Alcántara-Santuario, Resenha do livro As condições de produção intelectual dos acadêmicos na Argentina, no Brasil e no México, de Judith Naidorf e Pérez-Mora , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 5 Núm. 12 (2014)
- Marcos-Antonio Batista-da-Silva, Discursos acadêmicos e antirracismo em uma universidade peruana , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 13 Núm. 38 (2022)
- Flor-Alejandra Tarazón-Ruíz, Daniel Carlos Gutiérrez Rohán, O que leem os professores da Universidade de Sonora? Um estudo sobre a leitura como prática cultural dos professores , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 4 Núm. 9 (2013)
- Carina-Itzel Gálvez-García, Resenha do livro Pensadores y forjadores de la universidad latinoamericana, editado por Carmen García Guadilla , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 2 Núm. 3 (2011)
- Martha-Josefina Franco-García, "Trabalhar na área que estudei". Formação normal e emprego em um contexto transnacional , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 14 Núm. 41 (2023)
Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.