A geografia das oportunidades. O caso das sedes das universidades autônomas em municípios com pouca oferta de educação superior

Autores

  • Gustavo Mejía-Pérez
  • Shaye S. Worthman

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2017.23.244

Palavras-chave:

acesso a educação superior, expansão educativa, oportunidades educativas, universidades públicas, México

Resumo

Uma das estratégias geradas pelo governo, para aumentar a oferta e cobertura de educação superior (es) no México, tem sido a desconcentração das universidades autônomas (ua). Para conhecer o pa- norama dos processos de desconcentração das ua, gerou-se uma base de dados com informações das páginas web das universidades e do Anuário Estatístico 2014-2015, assim como dados sócio-demográficosdos municípios sede, disponíveis nas bases do Consejo Nacional de Población, do Instituto Nacional de Estadística y Geografía e da Secretaría de Educación Pública. Nos resultados mostra-se um panorama nacional da ampliação da oferta de es, através das sedes desconcentradas das ua. Também, se analisam 36 casos nos que as sedes das ua são a única opção para ingressar na es. As análises das informações mostram que, nos municípios com pouca oferta de es, as sedes beneficiam a jovens de municípios predo- minantemente agrícolas e com baixos níveis de escolaridade; porém, os dados sugerem que estas sedesoperam por baixo de sua capacidade e que têm dificuldades para garantir a permanência dos alunos e aconclusão exitosa de seus estudos.

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Biografia do Autor

Gustavo Mejía-Pérez

Mexicano. Doctorante en Ciencias en la Especialidad de Investigaciones Educativas, Departamento de Investigaciones Educativas, Centro de Investigación y Estudios Avanzados (cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (ipn), México; maestro en Investigación educativa por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México; licenciado en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Temas de investigación: evaluación del aprendizaje, evaluación curricular, políticas de acceso a la educación superior, movilidad social, geografía de la educación.

Shaye S. Worthman

Estadounidense. Doctorante en Economía Política de Desarrollo, Centro de Estudios del Desarrollo Económico y Social, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México; maestra en Desarrollo Internacional por University of Denver, eua. Temas de investigación: equidad educativa, políticas de acceso a la educación superior, expansión educativa, geografía de la educación.

Publicado

2018-09-15

Como Citar

Mejía-Pérez, G., & S. Worthman, S. (2018). A geografia das oportunidades. O caso das sedes das universidades autônomas em municípios com pouca oferta de educação superior. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 8(23), 25–48. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2017.23.244

Edição

Seção

Territórios

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